啪嗒！
五分钟后，王庸终于扔下了粉笔。在他身后的黑板上，则多出半个黑板的字迹。
“我想，肯定有很多人在骂我煞笔吧？不赶紧比赛讲课，写什么板书。确实，比赛很重要，我要赢。但是在比赛之外，这是一堂课。我作为一个老师，从没有将讲课当儿戏的先例。我管不到别人，但是只要是我的课，我就要做到尽善尽美！”王庸环顾一周，认真道。
“这……好像有点意思啊？”燕大学生面面相觑。
他们之前心里确实骂王庸煞笔了，但是王庸这番话出口，煞笔好像一下子成了他们。学生不就希望遇见一个认真负责的老师吗？真遇见了，他们反倒是把这种老师当成煞笔了？
“讲课正式开始。有手机的最好拿出手机，把黑板上我写的这个大纲拍下来。另外直播那边做好录制工作。因为你们今天是肯定跟不上我的进度的，最好的办法就是回到宿舍后看着视频，拿着大纲，对比着书本，慢慢体味我的每一句话。记住，是每一句话。”王庸道。
“每一句话？这哥们真把自己当神了？就算是老校长也不可能字字珠玑，没有一句废话吧？”
“自大意味着无知，傲慢来源于浅薄。这人除了一手漂亮的板书，一无是处。”
“呵呵，我从小学开始跳级，从来都是老师跟不上我的进度，我还没见过我跟不上老师进度的时候。今天我倒要看看，他怎么个让我跟不上法！”一个学霸推了推眼镜，冷笑着道。
几乎所有学生都对王庸这番话报以怀疑态度。
装比，也没见过这种装法的啊？这比装的有点大吧？
而王庸面对质疑，只是微微一笑，没有任何反应。
接下来，这群学生就体验到了王庸所谓的“跟不上进度”到底是什么了。
啪！
板擦一拍桌子，吓了所有人一跳。
王庸往黑板上第一行大纲条目一指，然后就开始了讲解：“《学藏》整书以《易》开篇。周礼掌三易之法，一曰《连山易》，二曰《归藏易》，三曰《周易》。无论是儒家文化，还是道家文化，都是从文王著作了这本《易经》以后开始发展下来的。所以诸子百家之说，都源于这本书，源于《易经》所画的这几个卦文。乾坤坎离震巽艮兑，八个字就是华夏文化的开端。就像是宇宙的本源物质，大爆炸之后产生了万物……”
“咦，好像跟《学藏》书上的内容不大一样啊！他真的准备自己讲解？”有学生看了看《学藏》，然后惊奇的问。
《学藏》涉猎复杂，内容深厚，只是通读一遍原文都不容易，王庸竟然真的想以讲课的方式将这本书讲透。
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