当yunri朝我说出一句‘你特么’的时候，只有我一个人知道这丫头可能是真的不懂‘你特么’是骂人的话，反而当成问候的话用来问候我了，这真是我作茧自缚，只能有苦难言了！
但教室里却一片忽然，连赵雅薇都错愕的看着yunri，有点不知道该怎么说的样子。
教室里议论纷纷的，yunri显得一脸茫然，不明白发生了什么事，懵懵的样子也是可爱的！
我知道再僵持一下的话，可能最后如果被拆穿是我教yunri这么问候人的话，出丑丢脸的反而会是我自己，于是我直接开口说道：“是的，我对你发表的观点有着很大的不同意见，让我教教你该怎么正确认识生物史吧……”
我这话一出，赵雅薇美眸里泛起一阵异彩，教室里的其他人也顿时全都看向了我，至少从气势上来说，此时的我表示得丝毫不差！
yunri一副虚心听教的表情看着我！
我直接淡笑了一下说道：“想要了解真正的生物史的发展，其实不应该片面的直接以生物史单方面的资料和文献去定论，我们高中生为什么要学习‘史地生’呢？因为‘史地生’是相通的啊，就如同‘数理化’的关系相似！”
“生物，向来是和历史地理相结合一起研究的……”我盯着yunri挤眉弄眼的笑了一下，在yunri脸上刚刚升起一丝错愕表情的时候，我突然冷声说道，“你们韩国的历史和地理，在过去就是我们国家的历史和地理，可以说你们的历史和地理，在古代就是我国历史和地理的一部分……所以，从生物史的发展来说，你们的生物史，简而言之也就是中国的生物史，就连你们韩国人……过去也是我们中国的一部分！”
教室里一片寂静！
赵雅薇微微蹙着眉头，诧异的看着我！
yunri瞪大眼眸，嘴巴张大，显得十分可爱的错愕了一下，忽然微微有些生气的朝着我大声辩驳道：“杨砚同学……你的理论观点我不赞成……我认为你这是在贬低我们新罗的历史文化，地理文化和生物文化……”
“你别较真啊，这不是说好了只是交流吗？”我一脸无所谓的朝着yunri淡淡笑道，“你承认我的观点也可以，不承认也可以啊，反正你有你的观点，你们国家的人有你们国家的观点，但是我也有我的看法，我们国家的人也有我们的看法啊……从历史资料来说，你们的资料比我们少，如果要论人群的认同来投票的话，那你们也肯定不是我们的对手啊……所以，你就别认真了，什么生物史啊是你们新罗人更早啊之类的，这个理论不靠谱！”
yunri可能从来没有遇见过像我这样辩驳的学生，不禁呆呆的看着我愣住了！
但这时候，在教室里听课的曹炫民，也就是这次韩国交流生领队的老师，站起来朝着我朗声驳斥道：“我认为杨砚同学说得十分可观，甚至有脱离学术交流，强词夺理的行为……”
我看向那个戴眼镜的家伙，冷笑道：“是我觉得你们想要强词夺理才对，泱泱中华，五千年上下文明，岂是你们弹丸之地可以媲美的？我问曹炫民老师一个很简单的问题，世界上公认的四大文明古国，有你们新罗吗？”
曹炫民脸色微变，莫不吭声。
“世界十大奇迹建筑，有你们新罗的吗？”我继续笑着问道。
曹炫民脸色有点难看了。
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