王德亮真没想到会在宣讲教室里见到徐尚秀。
是他主动要来四山的不假，不过他不是为见徐尚秀而来，他是为李青而来。
在青木大地震中失去父母和丈夫的李青离开伤心地央秀，到蜀都谋生。得边学道指示，刘毅松把李青推荐到天行通航上班。
随着祝家内部动荡，祝植淳在天行通航待的时间越来越少，而就算他在天行通航，也不可能时时刻刻关注李青。
入职天行通航，李青调了三次岗位，全都体现出明显的不适应，一来二去，李青越来越沉默寡言。
后来没多久，李青从天行通航辞职，到四山大学读书。
李青能进入四山大学读书，她的老领导帮了大忙。
青木大地震后，李青强忍失去亲人的悲痛，和幸存的同事一起，照顾学生，积极自救，成为央秀灾后自救队伍的骨干。
尽管是代课教师，李青同样属于教育系统的人。
震后，央秀教育部门把李青和另外几个央秀中心小学的教师当成“抗震自救互助典型”报了上去。
非常时期，特事特办，李青的“抗震典型”荣誉很快就批下来了。
也正因为这个荣誉头衔，加上老领导找了一些关系，李青被四山大学特招，进入学校学习。
在经历生离死别之后，什么功名利禄都看开了，什么荣华富贵都看淡了，李青只想找一个宁静自在的地方，读读书，回忆回忆往事，弥补一下当年没能读一个完整的四年大学的遗憾。
遗憾已经够多了，此时的李青只想率性而活，不想人生再留遗憾。
然而问题是，李青脑子里的想法，只有她自己清楚，外人猜不透。
最起码刘毅松就没猜透。
在刘毅松看来，李青离开天行通航，到大学进修，是为找一个更理想的工作充电。
胡溪病逝后，一个潜在影响是边学?变得关心故人。
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