所幸英语老师并没?有丧心病狂到?一?上?课就立刻默写,她?非常“善解人意”地给了大家五分钟时间，再背一?下。五分钟之后，准时开始。
五分钟,这?足够了！
拥有作?弊器的七人立刻分工，每人负责课本里的一?段，把这?一?段的短语打在聊天频道?里，中英文一?一?对照。
只是有的人课本上?写了英文短语的翻译,有的人没?写。所以最后出来的成品稀稀拉拉，拥有中文翻译的短语不足一?半。
[副本]许婉安：没?事儿,这?些我知道?中文意思。
然后许婉安整理了一?下大家发的东西，整合到?一?起发了出来，并勒令禁言。在默写结束之前，不许刷屏,免得把短语都刷到?上?面去了,看的时候还要翻找。
五分钟后,英语老师让他们拿出了各自的默写本，先?对折,然后桌边默写短语,右边写下中文翻译。一?会?儿默写的时候,她?会?随机念中文翻译或者是英文短语，考验学?生们的掌握情况。
她?特别强调了一?句：“我只默写二十五个,四分一?个。八十分以下的，下课跟我到?办公室重默。”
这?样的话，任务完成率顿时大大增加了。在座的各位玩家很多记忆里都还可以，五分钟应该可以背下不少短语。还有一?些用积分兑换过记忆力?的，更是扫一?眼就记住了，这?个任务对他们来说没?难度。
叶绪他们听完这?话立刻决定把正确的单词数量控制在二十一?个左右,太出风头很容易引起怀疑。
接下来默写时，叶绪凭借他大学?期末考锻炼出来的“搜寻资料”能?力?，迅速找到?了老师报的短语。中途故意乱写了三个，又空了一?个没?写，最后把默写本交上?去了。
老师批改的速度非常快，刷刷刷就改完了。最后她?把默写本按组又传了下去，翻开课本开始讲课。
课上?倒是没?有再点人起来回答问题，因?为临时任务已经过去了。叶绪和?小伙伴们果然成功混过了默写，卡着及格线得到?了任务奖励。不过看班上?人的脸色，不少人都没?有完成任务。
第四节的政治课没?有默写背书的骚操作?，似乎是因?为上?午玩家们已经被玩弄得很惨了。所以政治老师只是点人起来回答问题，还是最简单的那种。
比如老师讲到?了“矛盾”这?一?章节时，找个人起来回答个矛盾的普遍性是什么，再找人来说一?个矛盾的特殊性是什么。完全可以拿起书本照着念，属于送分题。
如果你在书上?找不到?，也不要紧。老师的PPT课件就正好放到?她?讲的问题上?，抬头照着课件上?的文字念也行。
这?样的所谓回答问题，并不是老师想?考验学?生的答题能?力?，纯粹是为了让一?个人读出来，加深同学?们的记忆。并且随机点人起来回答问题也会?让学?生打起精神，不开小差。
一?上?午折腾下来，叶绪终于拿到?了可怜的4点积分。这?可比单纯吓唬玩家要费劲多了，上?个世界他随便吓唬了几个玩家，就赚了两百。
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