初一下学期,语文老师蒋淑珍为了提高学生的写作能力，让每个同学每周交一篇周记，开始还好,同学们都会很认真地写一周中最值得记录的事情?，后来也不?知是哪位同学起得?头,将同桌之?间的矛盾写成了周记交上去，即能换来班主任老唐调换座位,同学们猛然发现周记还有这个好处,于是乎，这锻炼写作能力的周记成了像老师告状揭短的好途径，连续几周，都有同学因为周记换座位,这一周既然轮到了林早早。
倒不?是林早早在周记中吐槽同桌，她和于晓即是同桌也是好朋友，并没有任何矛盾，而?是坐在旁边一组和她们同排的陈静和骆娜合不?来，总是为了一点儿小事儿争吵，骆娜便在周记中写了这些事儿,也不?知是语文老师告诉了老唐,还是老唐自己看?了班里同学的周记,上课前就将林早早和骆娜换了位置，让林早早和陈静同桌，于晓和骆娜同桌。
要闹得让老师换座位,林早早觉着陈静大概是不好相处，秉着人不犯我我不?犯人的原则，两个人一天都没怎么说话。
第二日，林早早来的早,按照平日的习惯，她拿出抹布将桌子和凳子擦了，因为是两个人共用一张桌子，所以她擦自己这半边的时候，将陈静那半边也擦了，也顺道将陈静的凳子也擦了，待她拿出英语书开始早读时陈静才进教室。
将书包放在桌上，陈静从书包侧兜里拿出抹布，正要擦时，林早早道：“桌子凳子我都已经擦过了。”
陈静明显一愣，随即露出笑容：“你?帮我也擦了？”
“嗯，”林早早觉得?她这话问的很奇怪，同桌共用一张桌子，擦一下不?过举手之?劳，不?是很正常吗？她原来和于晓同桌时，两个人就是谁来的早谁擦桌子，难道，林早早突然想到陈静和骆娜不?和，看?来两人是各擦各的。
“谢谢。”陈静将抹布又塞进书包侧兜，嘴角依旧翘着，看?来心情?很不?错。
昨日学了《木兰诗》，老师要求背诵，今天必须给小组长背，小组长给班长背，林早早周末预习时背诵过这篇课文，昨晚又巩固了几?遍，第一节课下课她先默背了一遍才去给组长背。
下午自习课时，语文老师来班里问背诵的情?况，每个小组长分别说了还有哪些人没背，轮到林早早这组时，他们组的组长孙鹿竟然说林早早没背，林早早不可思议，连陈静都转过来问道：“你?不?是背了吗？”
是啊，林早早站起来道：“我背了，上午第一节课下课我就给你?背了。”
“你?没背啊。”孙鹿坐在第一排，转过来看着林早早。
“我背了，当时郭凯还说我背的真?快呢。”郭凯是孙鹿的同桌。
“郭凯，是不是？”蒋老师问郭凯。
“啊？”郭凯明显顿了一下，先看?了眼孙鹿才站起来，“没，我不?知道。”
林早早惊讶，这人怎么睁着眼睛说瞎话呢，明明说过的话这会儿又不承认了。
“老师，林早早她会背，去给孙鹿背之?前我听到她默背了一遍。”陈静站起来道，“我是对着书听得，一个字也不?差。”
语文老师不?吱声，目光在林早早和孙鹿之间打转，片刻，她道：“林早早，放学之?前你?再给鲁成背一遍。”鲁成是语文课代表。
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