第三十八章
第二堂课是语文课。
“金手指”带来的效果没有几何课那么明显。
理科还能靠记下公式灵活运用,文科却需要死记硬背。
苏宇上一世根本没空背书，偶尔翻开课本记下的那些内容，还不足以支撑他记下整个?高中的课文。
但是毕竟活到了那么大的岁数,如今重来一次,学习一篇文章的时候,比原本的理解要深入简出容易的多，再加上记忆里对内容的记忆,两相对应下，苏宇一堂课勉强也就觉得将这篇文章理解透彻了。
第三堂课进来的是一名外籍男老师。
一进门就抄着一口流利的普通话说?：“同学们，今天要进行单元小测，第一排的同学把试卷发?下去。”
教室里哀嚎遍野。
“Ano！”
“詹姆老师高抬贵手！”
“要给家长看分吗？”
“我妈又能找到理由愉快地抽我了。”
……
试卷发?了下来,原来是英语试卷，苏宇拿到试卷看了一眼?,眉梢都飞扬了起来。
这个?时候,詹姆老师走下讲台，来到了苏宇面前,说?道：“同学怎么称呼？”
“苏宇。”苏宇抬头看他。
“第一次看见，幸会！”詹姆老师咬文嚼字地说?着。
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