其实除了对家人的称呼外, 儿童要学的就是一些大小多少，山石木水之类的常用字, 有掺照物照着修改, 要简单的多。
大人如果想学中文字，可以先看儿童学字, 然后就是先把成语故事学会了再说吧, 司家编写的成语故事可是有中文标注的。
艾伦把编写好的儿童学字发给了司语，“帮我看看, 还有什么需要修改的。”
司语打开一看, 居然是教人学汉字的, 一个英文单词对照一个汉字, 上面还有对照的图解。
这跟司语小时候看到的儿童学字书也没什么不同, 就是把拼音换成了英文而已, 再就是上面的图片比较真实, 一看就知道是什么。
艾伦的中文也许是没有司语好, 还是哑巴中文，会写会看，却不太会说, 但有参照物时, 编写个简单的儿童学字，怎么也不可能有问题的。
照着通用语幼儿版编的, 要是真能找出问题来，那他的中文可就真白学了。
虽然艾伦学的中文字是没有司语多，但成语故事也学过不少了, 简单的汉字而已，真不用司语指点。
司语倒也认真，把两本加起来差不多有一页纸的书全都仔细看了一遍，“字都问题，您编这个是给大崽小崽学的吗，是不是不太早了点。”
知道了中文的好处，他爸想给孩子们编写学习中文的素材就很正常了，他还真没往其它方面想。
艾伦看了眼司语的肚子，“他们也可以学，但是还要过几年，这个是要上传到网上，给其他创造系的孩子学习用的。”
司语明白了，“您是想普级中文吗”中文对创造系意味着什么，看看他就知道，精神力才八级，就能制作特级卡，长点脑子的创作系都知道怎么选择。
“嗯，这是一个机会，一个能让中文发扬光大的机会，还能帮司家摆脱那些因贪婪而使出的下作手段，算是一举数得。”
司语还真没考虑过这些，只想着一个月能多出多少收入，也没想过中文制作会对司家造成多大的影响，现在想想，估计不可能太好。
联邦的制作师是什么地位，尤其是司家的情况，司语还是心里有数的，不然他那敢直接就开了一个中型的空卡工厂。
司家在联邦中层以下的名声相当好，就是因为司家的无私，如果再次奉献这个中文学习法，只会让他们更感激。
学习中文的方法司家都贡献出来了，就算谁想使手段，也没有地方下手，公开学习方法，提前把他们的后路赌死了。
“您是准备编写全套有通用语注解的中文教材吗。”这可不是一个小工程，头几年的还好弄，后面的那些编写起来就没这么简单了。
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