日下昃，滂沱大雨刚歇，密云渐渐散开，漏下丹黄色天光。
此刻，高二三班正上的是英语课。英语老师Terry在黑板上写完最后一个字母“y”，狠狠将粉笔下拉，拽出一声长而刺耳的尖啸。高跟鞋跟一踢踏，她胳膊撑在讲台上，面对一教室昏昏欲睡的学生。
“So…talkaboutyourfamily!Anyonevolunteers？”Terry热情喜悦的表情与她一身的红裙相得益彰。奈何与之相反，显然台下没几个人对这个无聊的问题感兴趣。
同桌韩素把小说往课本下送了送，转头窃声问叶西：“问了啥问题？”
摊开在叶西面前的是一本数学竞赛题集，她默背了一遍棣莫弗定理，小声答道：“家庭，谈谈你的家庭。”
韩素：“……我傻了，什么智障问题。”
此番可见，韩素该是个不爱学习的学生，而叶西当是个学霸。
事实也正是如此。高二三班总共六十个学生，常年对成绩表最末位“流连忘返”的那个人，就是韩素。她身边的叶西却是老师眼中名副其实的清北潜力生，不为别的，就冲她从未在大考中掉出全校前二十开外，便可说明一切。
班主任老吴深信“择其善者而从之”的儒家思想精华，甚至将其运用在排座位的法则里。于是乎，叶西与韩素做了一年有余的同桌。
窗外拂过一阵风，捎进屋檐上的积雨，将韩素的小说淋了个透湿。她慌忙小声惊叫，拎着书角在半空中抖瑟起来。
这一动作吸引了Terry的目光。
“韩素？Iguessyouhavesomethingtosharewithus？”略带调侃，Terry看破不说破地走到她们桌边，双手抱胸看向她。
作为一个听力永远拿不到一半满分的学生，韩素在这句话上犯了迷糊：“呃……”
她微微俯身，将上本身抵在抽屉上沿，双手偷偷摸摸地死命往里塞小说。
“嗯？”Terry挑眉，皮笑肉不笑地催促，“Hurryup!”
头顶风扇施施转动，哐哐作响。韩素咬唇，臀/部微微抬离座位，一副壮士赴死但又还不太想死的悲壮表情。
许是坐在门边的学生嫌风扇太吵，趁老师背对他，猫着腰站起来将风扇关了。
空气慢慢凝结，叶西在此刻抬头，双手相对，将笔盖合上笔身，而后抢在韩素之前站了起来。
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