物理老师也预料到水水会这么说，因为她之前说不想补课才来普通班的，她也是直接。
老师也不好说什么，毕竟水水在普通班，一样拿第一。这让她们很难拿成绩来说事，更何况这次考试题目还偏难。
当然，他们知道大部分学生是不乐意，这事情提到这里，只好作罢，让他们的班主任去做思想工作。
穆子林是第一个不想补课的，别人都是高三才开始补课，凭什么他们高一就要开始补课了？补课了，他们玩的时间不久减少了，高中有三年呢，最后一年努力还不迟。
水水不乐意的是，一堆人一起补课，对她没有任何的效果。
有些时间浪费，还不如利用来学习其他的新知识。
之后班主任有对他们做思想工作，然而，大部分还是很直接的表明自己在外有补课，不想在学校补课。
班主任苦口婆心的说了许多，“补课，只是为了加快学习的进度，并且能有更多的时间花在学习上，你们减少玩的实话，苦三年，你们便能享受了，大学才是青春的开始。”
“千水水，你有什么，你是什么观点？”班主任又看向了水水。
水水觉得这老师都爱问她？什么观点？
水水站起来，所有人的目光就看了过来，随后，水水心底叹了口气，“我并没有其他想法，而且老师，你问我也没有用，毕竟这是要看全部同学的意见，而不是个人意见。”
她是烦了，老问她做什么？她又不能替全班做决铂更何况，她说的话只是代表个人意见，说出来有什么意思？
大家同情的看着千水水，好惨，很多老师都叫水水发表自己的观点，很明显，都想要水水答应补课，然后来压他们。
然后水水每次都会强调自己的观点只能代表自己，并且也很直接说自己是不想补课的。
班主任也知道为难千水水了，就没多说。
反正一天下来，大家都是抱着抵抗的情绪，就是不参加补课，也不愿意去补课。
其他班情况却不一样，虽然不愿意，但是也不敢直接说，没有底气去说。水水是非常委婉的表明自己不想这么早的参加补课，并表明一种态度，我自学效率脯并且她说话的时候，还表明自己的态度，她不想浪费自己的时间，补课什么，说什么加快进度，但是按照高一的学习来说，还真的无法怎么去加快进度，毕竟是打基础的时候，进度太快，反而会造成不好的影响。
水水基础很结实，所以她才无所谓的看着后面的内容，知道如何解答就可以了。最后他们都被要求填写一个表格，说是会给家长看的，大家简直无语，只是水水和穆子林很直接的在最后的表格上面写上，不同意。签上自己的大名，然后上交。
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